本文摘要：【作文原题】阅读下面的质料，凭据要求写作。

【作文原题】阅读下面的质料，凭据要求写作。凭据上面的漫画，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），可以写某个时刻的心情或一段自己的履历，也可以写对某一种社会现象的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露小我私家信息；不少于800字。【试题剖析】 这是一道漫画作文题，系模仿2019年全国卷命制，漫画素材与全国卷同源，来自“小林漫画”。

漫画作文要求考生认真视察漫画，明白画面内容，正确解读漫画寓意。这个漫画审题难度不大，画面主体为一个男子伏于案上，双手托起下巴，面带微笑，悄悄地注视着桌上的一盆花。

画面下方是一行文字：“等一朵花开，需要许多耐心和微笑。”文字内容基本涵盖了画面内容，是本次写作的关键。考生紧扣关键信息中的关键词“花开”去解读“耐心和微笑”即可。

解读时尽可能地去挖掘“花开”的象征义、比喻义，化虚为实，从而更深一层地明白“耐心和微笑”的深层寄义。“花”是优美事物的象征，“花开”之所以值得等，是因为它代表着美，诸如目的、梦想的实现，情感的和洽，问题的解决，难题的克服，矛盾的化解等等，“需要许多耐心和微笑”给出了“等一朵花开”的两个必备条件：耐心和微笑。“耐心”就是我们看待事情的耐性，讲明事情不会一蹴而就，需要一个历程。

这一历程既是时间的，也是行为的，需要一如既往的坚持努力。“微笑”代表我们看待事情的主观态度应该是努力乐观的。“许多”则是水平的要求。

写作时不能脱离漫画寓意，即“等一朵花开，需要许多耐心和微笑”这一焦点立意。【审题提示】 （一）限制性 1.真实情境的限制。这是一道漫画作文题，质料要求“凭据上面的漫画，写一篇文章”，给出了写作的详细情境。

写作时要从漫画要素（包罗文字）入手，从漫画寓意出发，对漫画现象举行思考和分析，进而得出看法。本次作文要围绕画面主体内容，即“等一朵花开，需要许多耐心和微笑”这句话的寄义来写作。同时，漫画是对现实生活的艺术表达，写作时又不能停留在漫画自己，而应联系现实，展现漫画的现实意义。

2.典型任务的限制。“可以写某个时刻的心情或一段自己的履历，也可以写对某一种社会现象的看法”，给出了本次写作的偏向，写作时或抒写自己对漫画类似现象所流露的情感；或记叙由漫画而遐想起的小我私家履历；或揭晓议论，谈对漫画类似社会现象的看法，均可。写作时应在这三个方面做出选择。

3.价值判断的限制。本次写作时要抓住关键信息“等一朵花开，需要许多耐心和微笑”，围绕“耐心”“微笑”与“花开”的关系展开。质料所给文字是肯定的判断，展现了“耐心”与“微笑”对“花开”的重要意义。行文时必须肯定二者的重要性，突出漫画主旨。

（二）开放性 1.写作角度是多元的。考生可以选择写某个等候“花开”的时刻的心情，如可以写等候被老师表彰那一刻的耐心，写怙恃耐心和微笑着等候孩子主动拥抱他们那一刻的心情等；考生可以选择写一段自己的履历，如写一段耐心和微笑着战胜疾病、获得痊愈的履历，还可以写耐心等候和同学矛盾化解、重获友谊的履历等；考生还可以选择写对某种社会现象的看法，如可以解读教育中的“花开”，及其需要什么样的“耐心和微笑”等。

2.文体的选择是自由的。本次作文除诗歌外，文体不限。

考生可以写议论文，谈“耐心和微笑”与“花开”的关系，揭晓对某一种社会现象的看法；可以写成记叙文，记一段自己的履历；也可以写成叙事或抒情类的散文。【参考立意】1.切题立意：（1）携耐心微笑，等人生花开。（2）以耐心微笑，迎人生花开。（3）用耐心和微笑成就优美人生。

（4）东风秋雨中发展，微笑耐心中绽放。（5）耐心微笑，静待花开。（6）谢谢您的耐心与微笑。（7）教育需要耐心和微笑。

……2.偏题立意：（1）耐得寥寂，迎来花开。（质料未突出“寥寂”，遗漏关键词“微笑”）（2）让微笑之花灿然开放。

（遗漏关键词“耐心”）（3）辛勤耕作，始得花开。（将“耐心”“微笑”偷换为“辛勤”）（4）支付与收获。

（立意泛化，未突出质料中心）（5）态度决议成败。（万能标题，没有针对性）（6）学会等候，清风自来。（将“花”偷换为“清风”，立意偏差）（7）耐心，迈向乐成的基石。（立意片面，忽略了微笑）（8）坚持成就梦想。

（立意偏差，“梦想”可以明白为“花”，但“坚持”与质料中的“等候”差池等）（9）宽容别人，成就自己。（偷换观点，偷换关系）（10）享受慢生活。（断章取义，忽略“耐心”“微笑”和“花开”的关系）…… 【参考范文】一静待花开，静守发展河南省杞县高中三（10）班 陈路 画中人托腮微笑，用耐心静待花朵开放，惊艳四方。陈丹青曾言：一朵花刚开，别评价，让她逐步长大。

让我们用耐心和微笑静待一朵花怒放。正如一朵花开需要阳光雨露，孩子的发展需要耐心和微笑。现实中的我们也应以微笑、以耐心静待孩子发展，不要让他们在担忧欺压中急急忙地向上长，少了青春该有的容貌。

孩子发展的历程，不仅需要白纸黑字红分数和各色的证书，还需要大风车、棒棒糖、布娃娃以及恣意的玩耍，更需要我们的微笑和耐心守候。如同静守一朵花，无论何时都不应对孩子的生长急于求成，都不能对他们少了耐心与微笑。

一株花，从播种到施肥浇水到花开是个久久为功的历程。可当今孩子却大多被拎着走路，脚步由快走再到追赶，许多家长不让孩子输在起跑线。可是当家长们用冷漠和严厉的话语及行动想要逼使孩子们向上时，孩子们就已不知不觉失去自己向下扎根、向上生长的气力。

缺少了微笑、耐心的呵护，他们便难以康健发展为参天大树、栋梁之材。静待花开，。

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